本网讯：新春的暖阳静静洒下，萦绕耳畔的读书声再次响彻校园，寒辞冬雪，新元肇启。在“双减”背景下，为进一步提高学校学生热爱学习和动手实践的积极性，锻炼学生的书写、阅读、审美、动手、创新和劳动实践能力，培养学生热爱生活的意识，3月1日，朔州市第四小学开展以“龙行寒假喜气扬 特色作业结硕果”为主题的寒假特色作业展评活动。

　　有一种诗意，叫“中国年”。春节是中华民族的传统节日，它是心中的暖，更是满身的红，热闹又欢快，萦绕一家一户，为了享这份浓浓的年味，孩子们用多样的形式展现了对龙年的美好祝福与期望。

　　一点一横，点缀着龙年的喜悦，一撇一捺，书写出龙年的期盼。孩子们在一字一字的练习中体会了中国文字的美，在一句一句的阅读中感受了中国文化的内涵。

　　同学们不仅在寒假坚持计算练习，更是开动脑筋，制作了一个个精美的时钟和日历，关于数学，关于时间，关于过年!同学们在生活中感受到了数学的趣味，更在数学中找到了生活的气息。

　　“龙”是中华民族的图腾和象征，是中华文化的突出符号，代表着中华民族深厚的文化底蕴。孩子们认真构思、精心设计，经历和捕捉“中国年”的味道，感受到团圆喜庆的节日氛围，探寻出春节的独特魅力，把新年的祝福和对未来的憧憬融入独一无二的作品中。

　　艺术是心灵的表达，是独特的语言，每个孩子都是天生的艺术家。一抹淡彩，一点创意，一把剪刀，就构成了孩子们色彩斑斓的世界。一份份精美的作品，巧妙的构思，和谐的色彩，展现出了孩子们对生活的热爱，对美好的向往，对梦想的追求。

　　一份份用情、用心的寒假特色作业记录着同学们充实而有意义的寒假生活，闪耀着智慧的光芒，吸引着每一位师生，大家驻足欣赏，细细品味，频频点赞。

　　不负春光自奋蹄，深耕细作争朝夕。本次活动，不仅丰富了孩子们的假期生活，锻炼了孩子们动手能力，还培养了孩子们的审美能力、设计能力、创新能力和艺术素养。在今后的教学过程中，朔州市第四小学将在“提质减负”的路上，继续优化作业设计，以学生为本，让他们在具有趣味性、层次性、实践性、拓展性的作业中，用自己的智慧创造出一道道绚丽多彩的风景线。

责任编辑：王泽田