3月7日，省委专题会议决定全省域高三年级按照3月25日做开学准备；3月25日，全省25万高三学生、4万余名教职员工如期返校。472所学校，472个家，30多天来，因“疫”而战的“一家人”在全封闭校园里，共同学习生活，成功进行了防疫、教学“两手抓，两不误”的山西实践。
全省上下通力合作，共同打好高三开学复课这一“硬仗”
2020年初的这个寒假，因为一场突如其来的疫情变得漫长。
“学校及时开展了线上教学，但老在家里学习也不是个事，还是学校的环境更适合学习。”回想起年后“宅”家学习的那段时光，高三学生家长李芬（化名）说，当时心里特别着急，高考对于自己家、对于孩子来说，都是一件非常大的事。
想学生家长之所想，急学生家长之所急，省委、省政府根据疫情发展形势，顺应各方期待，在广泛听取意见、反复研判论证后，于3月7日召开专题会议，审慎作出高三年级按3月25日做开学准备的决策部署，并提出了“十个到位”的具体要求。
“学校开学是我省夺取疫情防控决战完胜的攻坚之战。其中，高三开学是首仗，是最关键的一仗。”省教育厅厅长吴俊清指出。全省上下立即行动起来，一场覆盖全省的高三开学准备之战迅速打响。
省教育厅全盘统筹、周密闭环做好开学预案和返校方案，按照“1+3+N”的模式，分类指导各地各校“一校一策”建立相关工作制度。同时主动协同卫健、工信、公安、交通、商务、市场监管等部门落实联防联控机制，部门之间握指成拳、合力攻坚。其中，省卫健委指导学校做好开学准备以及开学后疫情防控、健康管理、应急处置各项工作，为全省有高三年级的中学各指定了1所定点联系医院，每校配备1名医务人员、1名疾控指导人员，并组织培训视频会、成立专家组，还特别将省直所有开设发热门诊的医院纳入太原市统筹安排。
各市（县、区）党委和政府主动担责、多级联动，主要负责同志亲自动员部署，亲自推动落实，亲自督导检查，以“稳”字当头，层层夯实校园疫情防控责任，并结合实际制定了切实举措。
太原市统筹全市资源，为22所不具备分散住宿条件的学校解决了食宿难题；投入550万元为公办学校安装了74个测温门；制定封闭期间的教师激励办法，让教师安心从教。在晋中市平遥县，开学前，该县对在宁固、杜家庄和香乐3个重点乡镇9个有疫情村的师生以及食堂从业人员总计229人进行了肺部CT筛查和核酸检测。晋城市对封闭教学期间高三教师超工作量部分发放津补贴，32所高中增加淋浴设施，全力保障开学后供水、供电、供气、供暖，并适当延长供暖时间。长治市、县两级政府加大资金投入，安排专项资金，按一个月使用量储备了充足的重要防护物资。大同市为全市高中学校配备了A、B班教学设备，一个老师可以同时给两个班上课。
“省委、省政府高度重视、精心部署、强力领导，提振了教育系统做好开学复课工作的信心，全省各部门、各层级密切配合、通力合作，为打好高三开学复课这一‘硬仗’做足了准备。”在开学第三天举行的省政府新闻发布会上，吴俊清的讲话掷地有声。
最实举措+暖心细节，让高三学子的在校生活有序温暖
集各方力量，如家长所期，3月25日，全省近25万高三学子如期开学复课。
许多无寄宿条件学校依靠周边的高校、职校等解了燃眉之急；每所学校所在的街道办、派出所领导亲自到校，全面配合开学报到工作；开学当天，学校周边，交警全力保障返校交通秩序，许多医院派出救护车和医护人员守护在校门口，应对突发情况……这一次，那一天，三晋大地严阵以待，共同为学生的健康安全保驾护航。
各学校攻坚克难，以最快速度、最实举措、最大力度、最严纪律做好开学准备，并在开学后，继续对标对表省委“十个到位”要求，对返校师生从入校、教学、活动、就餐、放学、住宿管理等方面进行合理管控，实行全过程分时错峰，最大限度减少人员聚集，守护每一位学子。
开学当天下午，山西通宝育杰学校高三年级组长郭爱梅老师便用战“疫”的生动素材，给学生上了一节“感恩课”。“必须让孩子们明白，能够重回学校是众多幕后人在负重前行，学校有义务帮助学生树立正确的人生观、价值观，同时，鼓励孩子们珍惜这来之不易的学习机会。”校长詹文龄也在开学第一课上告诉孩子们：“如果灾难真的叩响了命运的大门，我们就必须勇敢面对，并把同灾难搏斗的经历变作我们的宝贵财富。”
山西省实验中学实行“导师制”“四个一对一”，对学生的学习、思想、心理、生活进行全面指导；成立了班级6人学习小组，互帮互学，加强学生间交流。晋城一中副校长张建国在网上自学了一套燃脂健身操，和体育老师王泽豪一起，每天带着千余名师生分三批跳操。
太原五中龙城校区增设了淋浴头，在盥洗室提供了洗手液、吹风机等，还为特长生开辟了专门的练琴室。
大同一中除了安排丰盛的三餐，还特意为学生们配备了免费夜宵。
……
办法总比困难多。一项项创造性的举措和暖心细节，在疫情阴霾尚未完全散去的情况下，让全省的高三开学复课安全有序又充满温情。
“真是太不容易了，为了孩子们开学付出了那么多努力，作为家长，我很感动，也很放心。”太原十一中一位学生家长激动地说。
备考关键时刻，老师学生全力以赴并肩前行
“参加高考，对于孩子们来说，在最后关键的两个多月时间，老师不仅要帮助他们巩固知识、提高成绩，还要进行心理上的疏导，必须和他们在一起。”临汾一中老师张建军坚定地说，一个孩子就是一个家庭的希望，每个老师都会全力以赴。
所有教师，在这一特殊的时刻，都义无反顾地选择了和学生在一起。
与张建军同校的段建栋老师，孩子刚出生9天，母亲患有冠心病不能劳累，丈母娘年龄大了又在外地，无奈之下，他只好请了个月嫂来照顾爱人和刚出生的孩子。“爱人也是老师，她特别支持我，这个特殊时期，守着学生是老师的使命。”
“学校给了我们细致入微的关怀，两位同事有身孕，学校给她们开小灶，单独加餐、加营养品；老师们有身体不适的，学校请来当地有名的中医，给老师们诊断、开中成药调理身体……”汾阳四中老师孟丽梅心中充满感恩。她自己也有两个孩子，老大上初二，老二上四年级，爱人是街道办干部，疫情防控期间也承担了包点防控任务，开学前夕，她只能把两个孩子都托付给每天还要上网课、备课的孩子姑姑。
而他们，只是全省2万余名教师的缩影。
“孩子们很努力，班里许多学生来自农村，开学前一直在家里上网课，有的村子网络信号很差，而且不方便打印资料，他们只能下载到手机里，一边翻看一边做，很不容易。”段建栋说，省里安排3月25日开学，学生们都特别兴奋，入学后很快就投入到了学习中。
“学校为我们做得特别细致贴心，我只能选择一门心思地投入到学习中，考一个理想的大学，这样才能对得起学校和国家给我们创造的条件。”“在这个特殊时期，能回到学校见到久违的老师和同学，一起并肩前行，我觉得特别幸福。”……在太原市第二外国语学校，高三学生们用笔写下了一段段心声。
毫无疑问，这是一场漂亮的“硬仗”！高三学生开学复课，山西走在了全国前列，为之后的全省高校本硕博毕业年级学生、高职高专毕业年级学生及初三、中职毕业年级的开学复课，甚至全国、全省更多学生重返校园，积累了经验，进行了成功的“山西实践”，交出了一份优秀的“山西答卷”。
本报记者李林霞 本报通讯员栗树林 石岳巍
（责任编辑：高冰清）
