南街小学校位于临汾市城西南10公里名镇襄陵中心，隶属襄汾县。该校始建于上世纪70年代末，2010年国家实施“校安工程”，旧校翻新，2011年9月1日新教学楼正式投入使用。学校占地面积8040㎡，建筑面积1549.7㎡，其中教学楼面积936㎡，教学区、办公区布局合理。学校设有计算机网络教室、科学实验室、图书室、音乐教室、美术教室五个功能室等。

　　学校现有6个教学班，一个家助教班，学生200余人，教职员工20余名，教师学历全部合格。，近年来，在襄汾县教科局的领导下，在镇党委和政府及联校的关心支持下，扎实推进教育现代化，切实加强学校的素质教育，2000年至今该校多次荣获“镇先进集体”、“县先进集体”及“县教学质量先进单位”等多项荣誉。

　　在全面开展学比争创“三优”系列活动中，该校把争创活动与学校的教育教学活动紧密结合，力求解决存在的实际问题。学比争创系列活动分步、分层次扎实开展。第一阶段重点开展“学”“比”活动，旨在不断提升广大教师和管理者的业务素养。第二阶段重点是“争”“创”活动，主要是选拔优秀，树立典型。第三阶段重点是充分发挥典型的示范引领辐射作用，带动教师队伍素质的整体提高，促进教育教学内涵发展。

　　学比争创系列活动在教学层面展开，学校组织开展班主任展示(活动内容包括班级管理特色、班风、学风、思想教育、心理健康教育、社会实践活动等)、优质课赛讲、教研活动展示;在量化考核的基础上，推出班级典型，树立校级典型。该校认真组织实施，活动扎实、针对性强、富有实效。建立“三优”活动档案，做到资料详实、完整。通过广泛深入的学比争创活动，真正形成人人参与，校校竞争;全员参与，重在过程;学有榜样，赶有目标;你追我赶，力争上游的良好局面。

　　学校在业务上用心利用各种机会，教师能够学习教育教学新理念，用心参加教研活动，潜心钻研教材教法，认真备课、认真上课，坚持不懈地进行"自我充电"，以提高自我的业务理论水平。课堂上，把学到的新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂教学中去，以期提高课堂40分钟的效率。课余，同事们一齐探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高。教师充分发挥课堂教学这个"主阵地"的作用，提高课堂40分钟的效率，在白艳平老师的数学课上，趣味练习这个环节使学生知道数学源于生活，又用于生活。联系生活创设问题是新课程以人为本精神的体现。在学生掌握知识的基础上提供一些具有综合性的题目对知识进行巩固，使学生觉得知识和生活是紧密相连的，从而培养学生爱学习的热情，在传授知识的同时也关注学生的道德生活。

　　亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，教师不以"师长"自居，尽量与学生平等交往，建立"朋友式"的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮忙学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，应对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。课堂上，尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余，让优秀学生与"学困生"实行"一帮一"结对子，互帮互助，共同提高。一学期来，学生们原本薄弱的基础，逐步得以夯实，学生的学习成绩有了稳步提高。

　　十年树木，百年树人。贯彻“以人为本”的小学课堂教学追求的目标是：课堂教学活动化，教学内容生活化，师生关系平等化，教育评价多元化，学生发展个性化，教学语言幽默化，课堂管理艺术化。灵性的学生，呼唤灵性的教学，让我们以全新的风貌，走进新课程，创造美好的未来。开拓进取的学校一班人定会奋力拼搏，励精图治，把南街小学建设成一流的农村窗口学校，更好的服务于社会主义新农村建设!

　　办学理念：让每一位学生走向成功。

　　校 训：崇德 乐学 自主 创新

　　校 风：修德 启智 健体 尚美

　　教 风：敬业 爱生 勤思 进取

　　学 风：乐学 静思 自主 合作(程少良)

（责任编辑：张文杰）