最美人间四月天，万物欣荣意已开。按照省、市新冠肺炎疫情防控领导小组统一安排部署，我市需要返校教学的21所中等职业学校共3070名毕业年级学生已有序开学复课。下一步，中等职业学校如何在疫情防控常态化条件下有序做好教学衔接工作，成为社会广泛关注的焦点。
4月28日，记者实地走访了吕梁市职业中等专业学校，了解高三学生返校复课情况。“同学请看屏幕，不要摘口罩，往前一点。”早上6∶50，在学校门口，记者看到学生们身着校服、配戴口罩，在学校工作人员指引下，按照错峰错时要求依次入校，有序通过体温检测后沿着预定路线进入教室。
“自接到省、市相关通知后，我们学校就加紧进行各项开学准备工作。为确保复学复课有序、安全、平稳进行，学校成立了疫情工作领导小组，从学生返校后的上课、就餐、课外活动、心理辅导、出行等多个角度出发，提前制定了详尽可行的工作方案、应急预案，确保防疫教学两不误。”吕梁市职业中等专业学校校长马森表示，学校共有三个毕业班级80余名学生开课，原则上严格实行教学期间全封闭管理，全面加强居住在校外的教职员工和走读学生日常和上下学途中的“两点一线”管理。复学复课期间，学校采取电子体温检测技术，所有师生进入校门首先对准体温识别仪，显示体温正常后方可进入，把好校园第一道安全防线。进入教室后，班主任老师再次为学生测量一次体温，登记入册。为避免学生过于聚集，学校采取学生错峰上下课，小班教学、错峰就餐等管理办法，每天坚持对办公室、教室、餐厅、宿舍等进行定时消毒，确保疫情防控无死角。
在高三年级教室内，记者看到，每间教室实行“单人单桌”制，学生们正在抓紧最后的冲刺时间认真听着老师的讲解。“让学生一下从相对自由的在家上课环境转为集中授课，部分学生出现了适应不良、紧张等情绪。”高三45班班主任李永全说，为了预防复学生出现“心理感冒”，学校安排了每周一节心理健康教育课，专门指定心理课教师对学生进行心理疏导，增强自信心。同时，带班老师“一对一”掌握学生心理变化，及时提供帮助，耐心陪伴，并做好线下线上教学衔接工作，做到精准教学。“孩子们在学校学习的时间所剩不多了，我们老师希望尽最大努力帮助他们提升自己，考出理想的成绩。”
而对于线下课程的恢复，学生们也表示，一颗悬着的心终于尘埃落定。课间休息，高三45班学生胡荣丽仍坐在课桌前紧张地学习，“我们在家中已经学习了两个多月了，现在终于回到了学校。在学校学习的效果肯定是比家中学习要好一点的。现在我们一定要争分夺秒地把之前在家中学习失去的时间补回来，争取在即将到来的高考中取得一个比较好的成绩。”