他是乡村学校的一名音乐教师。他清楚，应该充分利用好学生的课余时间，加强农村学校艺术教育。于是他有了成立社团的想法。在经过对学生们兴趣爱好的了解后，他认为吉他好入门，投入也相对较少，比较适合农村孩子。2017年，他所在学校成立了吉他社团。
      胡向凯是文水县南武乡中心校的一名音乐教师。多年来，他把全部的身心投入到了农村学校艺术教育中，引导孩子们用音乐表达情感，用艺术体验生活。
      南武乡中心校也是胡向凯的母校。初回母校任教的胡向凯面临的最大难题是艺术教育在农村学校中是一块“短板”， 学校对艺术教育的重视程度不够，普遍存在师资短缺、教具落后、开课率不足一系列问题。如何解决这些问题？如何让更多的农村孩子享受到艺术教育？成了摆在胡向凯面前的重大课题。
      在萌生成立吉他社团的想法后，他第一时间把这个想法告诉了学校领导，得到了校长的大力支持，“学校教育的初衷就是促进学生全面发展，一切有利于学生发展的教育，我们都应该全力支持。”
      2017年，南武中学吉他社团正式成立。
     社团成立后，胡向凯成了学校里的“大忙人”。除了日常的音乐教学之外，课余时间总能看到他在音乐教室对学生进行义务辅导的身影，加班加点成了家常便饭。在他的影响下，学生们的视野扩大了，对音乐的兴趣也慢慢激发了出来，根据学生的兴趣爱好，第二年学校又成立了葫芦丝社团。
      谈起今后的打算，胡向凯表示，他将带领学校的学生们组建一支合唱队，用歌声唱响爱国主义主旋律，歌颂新时代，赞颂美丽祖国！
      胡向凯的音乐梦想，此刻已经在南武中心校扎了根，相信在不久的将来，这美丽的音乐梦想一定会在青春的浇灌下在农村学校绽放最绚丽的花朵……

（责任编辑：李鑫焱）