朔城区第四幼儿园：游戏中学习 快乐中成长
2020-10-22 13:49:46 来源：
三晋传媒网
游戏是儿童认识世界的途径，幼儿园是他们认识世界的重要场所。区域活动又是幼儿园教育的重要组成部分，是孩子们每天游戏、学习不可缺少的活动。为满足幼儿活动和游戏的需要，让幼儿实现在游戏中学习，在快乐中成长，朔城区第四幼儿园下大力气引进美工区、阅读区、语言区、科学区、益智区、表演区、构建区、音乐区八大区域，通过观摩、评价等方式推广区域活动，为该园不断提升保教质量、突显办园特色增添一抹亮色。
老师根据幼儿的能力以及认知水平，在区域活动中精心投放材料，有效利用空间规划，让孩子们在各个区域中自主选择、自主探索、相互合作、相互分享，使幼儿在轻松愉快的环境中充分体验自主学习的快乐！
现在，让我们一起走进城区四幼的区域活动看一看吧！
在区域活动中，老师会给孩子讲一些生活中的小常识，例如：“鞋带的系法”，“水中加适量的盐可以使生鸡蛋悬浮”，“每个人的手指纹路有区别”，“水中加色素、油、深水炸弹就会形成火山爆发现象”……
宝贝们在区域活动时，老师会根据不同的区域制定不同的规则，比如说：进入区域要插卡，孩子们会把进区卡放进自己选定的区域插卡处；区域内要脱鞋进入，孩子们不会把脱掉的鞋子乱丢乱放；让孩子们养成懂规则守纪律的好习惯。
在区域活动中，孩子们释放他们活泼好动的天性，充分发挥想象力，大胆的尝试，动手又动脑，在游戏中学习，在探索中成长。
区域活动课上，老师们观摩、交流、评价，借鉴经验，补充自我，对活动中的不足提出建议，相互学习，相互补充，提高活动教学能力，为提升幼儿园办园质量夯实基础。
幼儿园区域活动越来越精彩，幼儿玩出了花样，玩出了智慧。孩子们也在区域中即动手操作，体验了游戏的快乐，也在操作中动脑，拓展思路，提高想象力和创造力，真正做到了在游戏中探索，在探索中成长，达到了快乐教育的目的。（图文：李莉）
(责任主编:赵义富)
