本网讯（张晋康  田月仙）为了使线上线下教学更好地紧密衔接，为了更有序、更有效地开展今后的高一年级教学工作，神池一中于5月19日下午在三楼备课室召开了高一年级教育教学研讨会。

神池一中召开高一年级教师教学研讨会

会议围绕刚刚结束的高一年级复学复课之后的第一次考试进行了理性分析，并明确了今后一段时期内高一年级教育教学工作的主要任务与目标。

分管教学工作的党支部书记丁成翔指出本次考试成绩虽不尽如人意，但同样也可以为学校今后教育教学工作的开展提供参考：一定要理性地看待考试成绩，既不能过分纠结，也不可以掉以轻心；一定要详细统计自己所教授的每一位学生每一个题目的得分情况，有选择地进行落实，有针对性地查漏补缺；要增强作为教师的自信心，也要充分相信学生，以饱满的工作热情带动学生积极主动投入到学习中；要进一步端正工作态度，以高标准来要求自己。

（环境清幽的教师阅览室）

该校校长高凤鸣结合自己考试后对部分师生的调研及多次听推门课的深刻感受，提出了几点建议。一、各科教师要结合此次考试成绩通过研讨来寻找弥补网课学习缺陷与不足的方法与对策。他建议教师要充分了解学生的学习情况及家庭成长环境 ，只有足够了解学生才能够因材施教，才能够拥有更加和谐的师生关系；二、教师不必追求教学过程的过分完整，不必追求完成教学任务的过分圆满，狠抓落实，注重学生对知识的内化才是学习进步的关键；三、教师一定要不断加强自身学习， 除尽量听取各科老师的不同课型、学习名师网络课程之外，还可以利用活动时间到教师阅览室研读学校今年订购的各科教学参考资料；四、教师要不断探索、不断反思、不断寻找适合自己、有益于学生的教学方法，因为教无定法，因个人层次不同、教学风格不同、学生素养不同，每个人的教学方法也会有所不同。

（责任编辑：孙娜）